Kayıtlar

Öne Çıkan Yayın

Kitap Okurken Etkili Not Alma Nedir? Nasıl Yapılır?

Bir kitabın dünyasına girdiğimiz andan itibaren etrafımızdaki çoğu şeyden haberdar dahi olmayız, bu adanmışlık insanda büyük bir aydınlanmayı ve bilgilenmeyi doğurabilir. Pek çok insan kitap okurken daha önce hayatında karşılaşmadığı veya önemli gördüğü bir bilgiye değer verse dahi genellikle not alma ihtiyacı duymaz. Beynin kısa ve uzun süreli hafıza kaynaklarını göz önünde bulunduracak olursak kitap okurken elde ettiğimiz o eşsiz bilgiyi unutmamız veya eksik hatırlamamız içten bile değildir. Bunların farkında olarak veya farkında olmayarak nadir de olsa bazı kimseler kitap kenarlarına çeşitli kısa notlar veya çizimler yapmaktadır. Kitap sayfalarını notlarla donatıp sayfanın ahengini bozmak bazı kimselerin hoşuna gitmese de etkili bir okumanın gerçekleşmesi için gerekli işlemlerden birisi olduğunu hatırlatmakta fayda var. Kitap sayfalarınızı kirletmekten korkmayın, bu sizleri kitaba daha yakın bir dost edecektir. Sadece bu kadarıyla da kalmaz sizi uyanık tutar her an tetikte olurs

Jeff Kinney- Saftirik Greg'in Günlüğü Kitabı İncelemesi

 Saftirik Greg'in Günlüğü adlı kitap Jeff Kinney'in Saftirik Greg serisinin ilk kitabı. Okuyucuları eğlendiren kitap Greg'in başından geçenleri günlük şeklinde yazıp anlatmasıyla başlar.   Saftirik Greg, çocuk olmanın çok zor olduğundan bahsederek günlüğüne başlar. Çocuk olmaktan bıktığını kimsenin onu anlamadığını hızlıca büyümek istediğini anlatır. Okulda karşılaştığı sorunların çözümünü yetişkin aile bireylerine danışmak yerine kendi planlarıyla çözmeye çalışan Greg komik hallere düşer ve işin içinden bir türlü çıkamaz. Okul arkadaşlarıyla yaşadığı olaylar, sevdiği kızla konuşma konusundaki beceriksizlikleri ve daha birçok durumdan bahseder. Saftirik Greg günübirlik yazdığı yazılarına ek olarak ruh halini anlatan karikatürler çizmekte ve durumun ne kadar vahim olduğunu kanıtlamaya çalışmaktadır.  Saftirik Greg'in Günlüğü, Greg'in komik okul maceralarına son vermesiyle biter.  Seri halinde çıkan kitap, eğlendirici yönü bakımıyla sıklıkla tercih edilmektedir. 

"Mihriban" Türküsünün Hikâyesi

Abdurrahim adlı gencin büyük bir hayal kırıklığı ile sonuçlanan aşk hikayesinin sonunda kaleme alınan türküde bahsi geçen genç kızın ismi aslında Mihriban değildir. Abdurrahim’in çocukluk arkadaşının köy meydanında düğünü yapılmaktaydı. Köyün gençleri bir köşede düğüne gelen genç kızları izlerken Abdurrahim’in gözü davetliler arasında bulunan genç kıza takılı kalır. Delikanlı ne yapıp ne eder kızla konuşma fırsatını yakalar. Abdurrahim heyecandan ismini sormayı unutur ve kıza Mihriban isminin çok yakışacağını düşünüp kendi kendine Mihriban ismini kullanmıştır. Düğünün bitmesiyle evli evine köylü köyüne misali davetliler teker teker dağılmışlardır. Abdurrahim nasıl olsa sabah genç kızı tekrar göreceğini düşünerek evinin yolunu tutmuştur. Ertesi gün kızın olmadığını anlayıp aşk acısından günlerce sokağa çıkmamıştır. Bu durumun böyle sürmemesi gerektiğini düşünüp anne ve babasıyla konuşup Mihriban’ı istemeye göndermiştir. Ailesini büyük bir heyecanla bekleyen delikanlı duydukları karşısı

Türkçe Dersi Yazma Eğitimi Etkinlik Örneği/ Storyjumper

Resim
Metnin başlığı sizce ne olmalı? Metni okuduktan ve sonunu kendiniz tamamladıktan sonra düşündüğünüz başlığı aşağıya yorum olarak yazınız. Read this book made on StoryJumper

"Sarı Gelin" Türküsünün Hikâyesi

Sarı gelin türküsüne ilham veren aşk öyküsü klasik zengin kız fakir oğlanın birbirlerine olan aşkları ve bu aşka karşı çıkan aileler yüzünden kavuşamayan gençleri konu almaktadır. Gerçek ve yaşanmış olan bu türkünün kahramanları Erzurumlu baba yiğit bir delikanlı ile dinine çok bağlı olan Hristiyan Kıpçak beyinin güzeller güzeli kızın arasında tutkulu bir aşk yaşanmaktadır. Kızın babası ne kadar dinine bağlı bir Hristiyan ise delikanlının ailesi de bir o kadar muhafazakar Müslümandı. Dinler ayrılığı bu iki gencin davullu zurnalı bir düğün ile kavuşmalarına çok büyük bir engeldi. Delikanlı sonunda kararını verdi kızı kaçırmak için bir plan yaptı ve bu plana kızı da dahil ederek bir gece yarısı birlikte kaçarlar. Kaçarken onların peşinden havlayan köpeklerin sesine uyanan kızın babası, hiç vakit kaybetmeden gençlerin peşine adamlarını salar. Eli silahlı adamlar hiç acımadan delikanlıyı vurarak öldürürler. Bu iki gencin hazin dolu aşkları sarı gelin türküsüyle nesilden nesile aktarılmış

Selanik Türküsü'nün Hikâyesi

Hemen hemen bütün türkülerde olduğu gibi Selanik türküsünün ortaya çıkmasının arkasında hüzünlü bir aşk hikayesi vardır. Mehmet ve Fitnat’ın aşkları, Mehmet’in Fitnat’ın babası Rüstem bey ile tanışmasından sonra başlar. Mehmet bir gün Selanik sokaklarında iş aramak için dolaşırken bir manifaturacı dükkanına girer ve çalışmak istediğini söyler. Dükkan sahibi Rüstem bey, Mehmet’in iyi bir genç olduğuna karar verir ve işe alır. Mehmet bir gün dükkana yemek getiren Fitnat’ı görür ve iki genç ilk görüşte birbirlerine aşık olurlar. Bir süre gizli gizli görüşen gençler evlenmeye karar vererek durumu aile büyükleri ile paylaşırlar. Ailelerinde onayını aldıktan sonra düğün hazırlıklarına başlanır. Bu sırada Selanik ve çevresinde salgın hastalık baş göstermiş ve birçok kişinin ölmesine sebep olmuştur. Çaresi bulunamayan hastalığın pençesine düğüne günler kala Fitnat da düşmüştür. Rüstem bey tüm imkanlarını kullanmasına rağmen elinden hiçbir şey gelmedi ve Fitnat düğününe üç gün kala sevdiği ad

2017 ve 2019 Türkçe Öğretim Programlarının Karşılaştrılması

2017 Türkçe Öğretim Programı 1. İlk okuma ve yazma sürecinde, ses esaslı okuma yazma öğretimi benimsenmiştir.ilk okuma yazma öğretimi dik temel harf veya birleşik eğik harflerle yapılmaktadır.  2.İlk okuma yazma süreci üç aşamadan yapılmaktadır. Bunlar; ilk okuma yazmaya hazırlık, ilk okuma yazmaya başlama ve ilerleme, bağımsız okuma ve yazmadır. İlk okuma yazmaya hazırlık aşamasında; dinleme eğitimi çalışmaları, parmak- el ve kol kaslarını geliştirme çalışmaları, boyama ve çizgi çalışmaları esas alınır. İlk okuma yazmaya başlama ve ilerleme aşamasında; sesi hissetme- tanıma- ayıt etme, harfli okuyup yazma, harflerden heceler- hecelerden kelimeler- kelimelerden cümleler oluşturma çalışmaları esas alınır. Bagımsız okuma ve yazma aşaması ise sınıflara göre ayrılmıştır. 1. sınıfta okuma ve yazma süreci tamamlanır. 2. sınıfta öğrencilere okuma yazma becerilerini geliştirmeye yönelik çalışmalar yapılır. 3. ve 4. sınıfta öğrencilerin kendine has yazı alışkanlığı kazanmasına yönelik çal

"Çırpınırdı Karadeniz" Türküsünün Hikâyesi

Osmanlı imparatorluğunun 1. Dünya savaşına katılmasının ardından kardeş ülke sayılan Azerbaycan’ın en ünlü şairleri arasında yer alan Ahmet Cevat tüm içten duygularıyla Çırpınırdı Karadeniz şiirini kaleme almıştır. Savaş henüz neticelenmemiş ve cephelerde çok büyük mücadeleler devam ederken, başarılarıyla ün salmış olan ordu komutanın Azerbaycan halkını savaşın sonuçlarından en az şekilde etkilenmeleri için askerlerini Azerbaycan’a göndermesi üzerine Azeri halkının sevgisini kazanmıştır. Azerbaycan’a giden askerlere moral olması için Ahmet Cevat’ın yazmış olduğu Çırpınırdı Karadeniz şiirini bestelenmesi ve türkü haline getirilmesi için dönemin en ünlü bestekarı olan Üzeyir Hacıbeyli ile yapılan görüşmeler olumlu sonuçlanmış ve şiir bestelenerek türküye dönüştürülmüştür.